果敢印记(七)之有一种游戏叫“下课接着玩”


在果敢,出生于90年代的孩子相较在90年代之前出生的孩子要幸福得多,因为90年代出生的孩子已经大多有书可读了。他们的童年生活已经无需再为家庭生计承担着这个年纪不该有的责任,而是有了能够尽情享受属于他们校园生活的机会。而笔者,便是这其中有幸的一员。

所以幸福的我们,在读小学那会儿,平时除了学习,余下的时间几乎就只剩下玩了。以至于现在回忆起来,还能想出大堆记忆犹新的户外游戏来,像什么“跳飞机”、你追我赶的“吁”、跳绳、捡石子等,都是那个时候小女孩们最爱玩的游戏。而这些游戏如果是选在短暂的课间休息时间来玩,似乎就更为起劲。这就好比一个人最爱吃某道菜,你若是让他整天敞开了肚子来吃这道菜,那么即便是再爱,也总有腻味的时候。可是很长时间才能吃一次而且吃的条件很难得,那就不一样了,这时候就会显得这道菜分外可口,自然也会十分珍惜。而在课间休息时间来玩游戏大抵就是如此了,因为时间极其短暂,正是意兴阑珊的时候,上课铃响了,只好意犹未尽的收起游戏进教室上课。所以,在这种情形下玩的游戏就分外的起劲与特别珍惜,同时印象也是格外深刻的。

不过,话又说回来,在上述这些游戏当中,我们在学校里最爱玩的还是“吁”与跳绳了。这“吁”呢,要人多才好玩,人员对半分成两方,两方人员换着追逐。其中一方人员的口中要一直不换气地发出“吁……”的声音去追另一方人员,这“吁”大概有带电的意思,在“吁”的过程中,若是触碰到了对方人员,那么对方人员就算“死”了,得等下一轮才能再玩游戏。但如果你在“吁”的过程换气了或是已经到了规定休息的电杆上,那就代表你已经“断电”了,这个时候你得跑着躲开对方人员的触碰,不然就要算已方人员“死”了,同样得等下一轮才能再玩游戏。总的来说,这就是一种纯粹的你追我的游戏,一场游戏下来,玩的人准能跑得满脸通红,一头汗水。

而跳绳相对“吁”来说就是花样百出了。像什么“两叉哟”、“三叉哟”、飞高等这些都属跳绳的常规玩法之一,有的玩起来口中还念念有词。当然,同样是跳绳,玩法各有不同,人数也会不一样。像“三叉哟”,就一定要有六人才能玩,即三人拉绳,三人来跳。跳高若分成两家来玩的话,那么就至少需要4人,当然也不限制多出几人。在跳绳的所有玩法中,跳高是我们玩得最多的。绳子由两人拉着,其他人负责跳,从最低的脚踝一直跳到用手高举的头顶上。跳到高处了,女孩们还需要助跑一段再跳,脑后的马尾在这个时候跟着一甩一甩地跳动,尤显青春无限。在女孩们玩跳绳玩得正起劲的时候,也总会有那么一两个淘气的男孩前来捣乱,也总会被女孩们或骂或轻掐赶走,不过奇特的是,男女双方却从未因此记过仇。

在课间十五分钟玩游戏,总会觉得时间溜得特别快,还没玩尽兴,也还没有分出输赢呢上课铃就响了。为了弥补这种不足,同时也为了小孩子不服输的心性,于是便有了“下课接着玩”这句话。所以,在每回课间玩游戏被上课铃打断时,总要喊上一句“下课接着玩”。如果各方都遵守约定,那么她们当天所玩的游戏肯定会延续到放学;如果双方势均力敌,不分轩辕,就很有可能到第二天又接着头一天的游戏节点接着玩,直到分出输赢为止。

或许是那时候说多了“下课接着玩”,以至于现在想起小时候的校园生活时,脑海里不经意间最先冒出来的便是这句话,心内似乎还可以体会到那时候的欢乐,一股久违的温暖便油然而生。只是,唯一遗憾的是,如今已是物是人非,再也找不到和那时同样的人和事了,甚至是果敢,也已经不再是原来的果敢了。我便只有在异地他乡,靠回忆着“下课接着玩”,在这薄情的世界里深情的活着!

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